Как нужно действовать, если в корне слова две безударных гласных?

В русском языке, чтобы проверить правильность написания безударной гласной в корне (если слово не словарное), надо подобрать к слову такое однокоренное, в котором гласная, вызывающая сомнения, будет стоять в ударной позиции. Например:

Холод - холодный ("о" во втором слоге ставится в ударную позицию).

Иногда бывают слова, в которых более одной безударной проверяемой гласной в корне. В таком случае нужно просто подобрать два проверочных слова, каждое из которых проверить одну из вызывающих сомнения, букву.

Вспоминаем правило

Гласные в словах бывают под ударением, то есть в сильной позиции, и не под ударением - в слабой позиции. Хорошо живётся ударной гласной корня: все её отчётливо слышат, видят и правильно пишут. А вот безударные гласные в словах произносятся неотчётливо.

Возникает проблема: как написать безударную гласную? Рассуждаем: надо поставить над гласной ударение. Но, как? Вспоминаем правило: для проверки написания безударной гласной в слове, нужно подобрать проверочные слова. Каким образом? Чтобы найти проверочные слова, надо изменить форму слова или подобрать однокоренные слова так, чтобы безударная гласная стала под ударением. Приводим примеры: озеро - озёра, шаги-шаг, окно-окна, ковёр - коврик, цветной - цвет, ходьба - ходит, грибник - гриб.

Но, в русском языке встречается много слов, в корне которых две безударных гласных. Может быть две безударных гласных о, две безударных гласных е. При чём они могут встречаться в разных частях речи. Например:

В существительных: голова, колосок, огонёк.

В прилагательных: молодой, золотой, дорогой.

В глаголах: сторожить, зеленеют.

В наречиях: далеко, вечерком.

Возникает новая проблема: как написать в слове две безударных гласных? Рассуждаем: надо подобрать два проверочных слова. Подбираем одно слово для проверки первой безударной гласной, второе - для проверки второй безударной гласной. Приводим пример: воронёнок - ворон, вороньи. Учимся проверять две безударные гласные

Голова - головы, головушка. Колосок - колос, колосья. Огонёк - огненный, огонь.

Молодой - молод, молодушка. Золотой - золото, позолота. Дорогой - дорого, дороже. Деревянный - дерево, деревья.

Сторожить - сторож, сторожка. Зеленеют - зелень, зелёный. Молодеют - молод, молодушка.

Далеко - даль, далёкий. Вечерком - вечер, вечерний.

Развиваем речь и орфографическую зоркость

Для развития речи и закрепления с данными словами можно составить словосочетания и предложения. Например:

Золотое колечко, дорогой друг, молодая мама, здоровая семья, умная голова, пшеничный колосок, деревянный дом.

Скоро возле нашей школы зазеленеют молодые берёзки.