Составьте и запишите предложения, в которых слово "ученик" являлось бы: 1) обращением; 2) главным членом предложения; 3) второстепенным членом предложения.

1. Ученик, прошу тебя, будь вежлив со своими одноклассниками.

2. Ученик моего класса решил помочь мне донести ноутбук до учительской.

3. Учительница рассказывала ученику историю про школу.

1) Послушай, ученик, друг мой, надо делать все уроки вовремя, иначе получишь плохие отметки!

2) Ученик вытер доску и помыл в классе полы, чем подготовил кабинет к приходу других классов

3) Полина Васильевна читала ученикам поэму "Демон" вслух и наслаждалась кажой строчкой этого проницательного произведения.