Расставьте ударение в словах так, чтобы они оказались разными словами по смыслу. Составьте с ними предложения. Еда-едуАтлас-атласМука-мукаЗамок-замок Гвоздик-гвоздик

еда́-е́ду, а́тлас - атла́с, мука́ - му́ка, замо́к - за́мок, гво́здик - гвозди́к.

Мама сказала, что еда́ стоит на столе. - Завтра я е́ду с классом на экскурсию в Москву.

Не могу найти а́тлас по географии. - Я купила атла́с на выпускное платье.

Чтобы испечь торт "Наполеон", нам нужны мука́, сахар и яйца. - Физической му́ка отображалась на его лице.

У меня никак не получалось открыть дверной замо́к. - Старый за́мок вызывал чувство восхищения.

Я никак не мог вытянуть этот ржавый гво́здик. - Большой букет гвозди́к я подарил маме на Восьмое марта.