Менделеева спросили однажды, как он сделал свое открытие, и ответил, что думал над ним всю жизнь. а) определите вид сложного предложения б) определите виды придаточных в) определите вид о/с
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Менделеева спросили однажды, как он сделал свое открытие, и ответил, что думал над ним всю жизнь. а) определите вид сложного предложения б) ...» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы русскому языку
Запишите предложения в следующем порядке: 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена первой части; 2) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части;
Ответы (1)
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Я думаю: все знания люди накапливают для того, чтобы принести больше пользы Родине. 1. Первая часть бессоюзного сложного предложения содержит условие того, о чём говорится во второй части. 2.
Ответы (1)
Прочитайте сонет. Найдите в совете имена прилогательные Я думал, что красоты твоей В, поддельных красках надобности нет Я думал: ты прекрасней и милей Всего, что может высказать поэт Вот почему молчание печать На скромные уста мои легла, Чтобы свое
Ответы (1)
Как объяснить постановку двоеточие в данном предложении? Напрямик не пробиться: впереди непроходимое болото1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части2) Между частями сложного
Ответы (1)
2. Как объяснить постановку тире в данном предложении? Будет дождик - будут и грибки. (Пословица) 1) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию первой части.
Ответы (1)
Нужен ответ
Найдите координаты точки, через которую проходят графики функций y=kx - 2k-3 при любых значениях параметра k
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа
Вычислите (3-2 5/9) : 1/12 = 2) (7/18+5/12-2/3) * 0,9 = 3) (1,35-4/15) * 3/13+2 5/12 = 4) 0,1: (2 1/15+1/3) =
Нет ответа
дан параллелограм АВСD. O-точка пересечения диагоналей. Найдите векторы OD-OC, 2BO + DA, CD+DB+BA
Нет ответа
Решите уравнение: Logx (2 х^2 - 3 х) = 1
Нет ответа