Раздели слова на четыре группы по значению. Устно подбери для каждой группы название: а) материал из которого сделан предмет, б) место где предмет расположен, в) время когда то или иное явление происходит г) назначения предмета. Дополни каждую группу двумя своими примерами: Шёлковый, шерстяной, чугунный, придорожный, гладильный, апрельский, московский, стиральный, настольный, осенний, грузовой, детский, ночной, письменный, мартовский.

а) К первой группе, которая обозначает материал, из которого изготовлен предмет, относятся следующие слова: шёлковый, шерстяной, чугунный (каменный, кирпичный).

б) Ко второй группе, которая обозначает место расположения предмета, относятся следующие слова: придорожный, московский, настольный (береговой, уличный).

в) К третьей группе, которая обозначает время определенного явления, относятся следующие слова: апрельский, осенний, ночной, мартовский (субботний, годовой).

г) К четвертой группе, которая обозначает назначение предмета, относятся следующие слова: гладильный, стиральный, грузовой, детский, письменный (моющий, сушильный).