Что общего и что различного в этих словообразовательных цепочках? 1) След, следовать, последовать, последовательный, непоследовательный, непоследовательность. 2) Думать, продумать, продуманный, непродуманный, непродуманность.
Ответы (1)
Определите, от каких слов и с помощью каких словообразовательных средств образованы следующие слова: абсурдизм, аграрий, акцизный, анархист, безработица, биржевик, брокерский, бюрократизация, вазовский, ваучерист, ваучеродержатель, верование,
Ответы (1)