Поэт, поэзия, машина, машинист, чтение, чтец, математик, математика, учитель, учебник, учение, ученик, учёба, учусь. запиши в одну группу одушевленные имена существительные, в другую неодушевленные. какое слово ты не записал? почему?

Запиши слова разделив их на две группы 1 одушевлённые имена существительные 2 неодушевлённые имена существительные. улитка дом учитель ручей стрекоза медведь клён сила

Распределите имена существительные в две группы: в одну запишите одушевлённые имена существительные, а в другую неодушевлённые. Птицы, звери, рябчик, тетерев, снег, следы, брусника, черника, полянка, кустики, ель, сосна, трава.

Распределите имена существительные в две группы в одну группу запишите имена существительные которые изменяются по падежам а в другую группу несклоняемые имена существительные ключ кино чудовище шоссе эму страус кенгуру эскимо чудо.

Что обозначает имя существительное? на какие вопросы отвечает? почему эта часть речи так называется? примеры. одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. примеры. имена существительные мурского женского и среднего рода. примеры.

1. что обозначает имя существительное, на какие вопросы отвечает. почему эта часть речи так называется 2. одушевленные и неодушевлённые имена существительные. Примеры. 3. имена существительные мужского, женского и среднего рода. примеры. 4.