Составьте из слов предложения, а из преложений текст. петуха. у. красный. нашего. гребешок. горластого берет. свой. ночью. он. гребешок хвост. разноцветный. петух. расчесывает. свой. хвост. вот. почему. у. такой. него. пышный

Петух расчесывает свой хвост.

У нашего горластого петуха красный гребешок.

Ночью петух берет свой гребешок и расчесывает разноцветный хвост.

Вот почему у него такой пышный хвост.

Чтобы определить смысловые границы предложения, нужно найти главное слово (подлежащее) и задать от него вопросы к вспомогательным.