2. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённого предложения. Вот в этом самом блиндаже в ту тревожную зиму, (1) дней девяносто, (2) а может сто пятьдесят, (3) когда фронт тут остановился, (4) гнало худое ведро через себя дым.

Сложноподчиненные предложения характеризуются наличием подчинительной связи между частями. Проще говоря, есть главная часть и придаточная, от главной части мы задаём вопрос к придаточной, придаточная часть "подчиняется" главной. Чтобы понять, где главная часть, а где придаточная, нужно найти грамматические основы предложений. В данном случае - "фронт остановился" и "гнало ведро". Получается, сложное предложение состоит из двух частей. Первое предложение - "когда фронт тут остановился", второе - "гнало худое ведро через себя дым". От первого предложения мы не можем задать вопрос, но можем задать вопрос "когда?" от второго предложения к первому. Также подчинительную связь характеризует наличие союзов и союзных слов. Здесь есть союзное слово "когда". Вернёмся к пунктуации, запятые нам нужны, чтобы отделить предложения друг от друга. Придаточная часть здесь находится внутри главного предложения, её нужно выделить с двух сторон запятыми. Такие запятые находятся под цифрами 3 и 4.