1. Вставляя пропущенные буквы, запишите предложения, разберите их по членам. Определите, какими членами предложения являются слова, с помощью которых передаются краски осени. 1) Люблю я пышное пр_роды ув_данье, в б_грец и золото одетые леса. (А. Пушкин) 2) И льёт_ся чистая л_зурь на отдыхающее поле. (Ф. Тютчев) 3) Есть в светл_сти осенних веч_ров умильная т_инственная прелсть. (Ф. Тютчев) 4) Ярким солнц_м в лесу пл_менеет к_стёр. (А. Фет) 5) Кр_снели по краям кл_новые листы. (А. Фет) 2. Сравните эти отрывки из стихотворений и сделайте выводы о том, какими языковыми средствами пользуются авторы для описания осенней природы. Найдите в предложениях эпитеты, метафоры.

Question

Лонг

Русский язык

30 ноября, 01:03

1. Вставляя пропущенные буквы, запишите предложения, разберите их по членам. Определите, какими членами предложения являются слова, с помощью которых передаются краски осени. 1) Люблю я пышное пр_роды ув_данье, в б_грец и золото одетые леса. (А. Пушкин) 2) И льёт_ся чистая л_зурь на отдыхающее поле. (Ф. Тютчев) 3) Есть в светл_сти осенних веч_ров умильная т_инственная прелсть. (Ф. Тютчев) 4) Ярким солнц_м в лесу пл_менеет к_стёр. (А. Фет) 5) Кр_снели по краям кл_новые листы. (А. Фет) 2. Сравните эти отрывки из стихотворений и сделайте выводы о том, какими языковыми средствами пользуются авторы для описания осенней природы. Найдите в предложениях эпитеты, метафоры.

+2

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

София Андрианова · Answer 1

Люблю я пышное природы увяданье, в багрец и в золото одетые леса. (А. Пушкин) И льётся чистая лазурь на отдыхающее поле. (Ф. Тютчев) Есть в светлости осенних вечеров умильная таинственная прелесть. (Ф. Тютчев) Ярким солнцем в лесу пламенеет костёр. (А. Фет) Краснели по краям кленовые листы. (А. Фет)