Спиши предложения; определяй, сложные они или простые, и подчёркивай их главные член (основы). Наблюдай за постоновкой запятых. 1. Марина ушла на занятия, а дедушка сел в кресло. Он будет её ждать. 2. После душа Марина в резиновой шапочке и купальном костюме подбежала к двери, но дальше она не пошла. 3. Зоя Ивановна сказала, что пока они будут плавать в маленьком бассейне. 4. Раздался свисток, и первый урок в воде начался. Задания; Над именами существительнами с безударными окончаниями укажи скланения и падеж. Не удивилали ли тебя запятая в последнем предложени? Прочита (и найди) Наше разъяснение. В простых предложениях с однородными членами и в сложных предложениях между их частями используются одни и те же союзы: и, а, но. Помни!1. Перед а, но всегда ставятся запятая. 2. Союз и требует особого внимания: соиденяет однородные члены-запятая чаще всего не ставится; употреблён между частями сложного предложения-запятая обычно нужна

Question

Анна Шевелева

Русский язык

16 января, 05:45

Спиши предложения; определяй, сложные они или простые, и подчёркивай их главные член (основы). Наблюдай за постоновкой запятых. 1. Марина ушла на занятия, а дедушка сел в кресло. Он будет её ждать. 2. После душа Марина в резиновой шапочке и купальном костюме подбежала к двери, но дальше она не пошла. 3. Зоя Ивановна сказала, что пока они будут плавать в маленьком бассейне. 4. Раздался свисток, и первый урок в воде начался. Задания; Над именами существительнами с безударными окончаниями укажи скланения и падеж. Не удивилали ли тебя запятая в последнем предложени? Прочита (и найди) Наше разъяснение. В простых предложениях с однородными членами и в сложных предложениях между их частями используются одни и те же союзы: и, а, но. Помни!1. Перед а, но всегда ставятся запятая. 2. Союз и требует особого внимания: соиденяет однородные члены-запятая чаще всего не ставится; употреблён между частями сложного предложения-запятая обычно нужна

+4

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Игорь Лебедев · Answer 1

1. Марина

ушла на занятия, а дедушка (2 скл., И. п.) сел в кресло (2 скл., В. п). Он будет её ждать. 2. После душа (2 скл., Р. п.), Марина в резиновой шапочке (1 скл., П. п.) и купальном костюме (2 скл., П. п.) подбежала к двери (2 скл., Д. п,), но дальше она не пошла. 3. Зоя Ивановна сказала, что пока они будут плавать в маленьком бассейне (2 скл., П. п.).4. Раздался свисток (2 скл., И. п.), и первый урок (2 скл., И. п.) в воде (1 скл., П. п.) начался.