Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Составьте схемы данных предложений. 1) Перестань говорить тотчас же когда заметишь что раздражаешься сам или тот с кем говоришь. (Л. Толстой) 2) Долго было слышно как он шагал туда где светится огонёк чтобы поведать чужим людям о своём счастье. (А. Чехов) 3) Человек одарён разумом и творческой силой чтобы приумножить то что ему дано. (А. Чехов) 4) Воспитывайте в себе идеалы будущего ибо это своего рода солнечные лучи без оживляющего действия которых земной шар превратился бы в камень. (М. Салтыков-Щедрин) 5) Старик вернулся и заявил что кажется придумал как перебраться на другой берег незамеченным. (В. Арсеньев) 6) Мне казалось что нужно иметь колоссальный запас знания чтобы по компасу и звёздам определить в какой части обширнейшего океана находится наше судно. (А. Новиков-Прибой)

Перестань говорить тотчас же, когда заметишь, что раздражаешься сам или тот, с кем говоришь. [ ],->когда? (когда),->что? (что ... тот),->какой? (с кем). Долго было слышно, как он шагал туда, где светится огонёк, чтобы поведать чужим людям о своём счастье. [ ], что-> (как ... туда), куда?-> (где) зачем?-> (чтобы). Человек одарён разумом и творческой силой, чтобы приумножить то, что ему дано. [ ], зачем?-> (чтобы ... то),->какое? (что). Воспитывайте в себе идеалы будущего, ибо это своего рода солнечные лучи, без оживляющего действия которых земной шар превратился бы в камень. [], почему?-> (ибо), какие?-> (которых). Старик вернулся и заявил, что, кажется, придумал, как перебраться на другой берег незамеченным.[], что?-> (что),-> (как). Мне казалось, что нужно иметь колоссальный запас знания, чтобы по компасу и звёздам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно. [], что?-> (что), зачем?-> (чтобы), что?-> (в какой?).