Состав и запиши предложения с именами существительными, употребив их в указанных падежах. Карусель (предл. п.); медаль (тв. п.); прорубь (дат. п.); соль (род. п.).

Составь и запиши предложения с именами существительными, употребив их в указанных падежах. Карусель (предложный падеж) медаль (творительный падеж) прорубь (дательный падеж) соль (родительный падеж)

Подберите по 4-5 примеров к каждому случаю употребления букв "и" в окончаниях изученных частей речи: 1. Сущ. на "ия" в род., дат. и предл. п., на - ий-,-ие - в предл. п.: 2. Сущ. 3-скл. в род., дат., и предл. п.: 3. Прилаг. м. и ср. рода в тв. п.: 4.

Подберите по 4-5 примеров к каждому случаю употребления буквы и в окончаниях изученных частей речи. 1. Сущ. на - ия в род., дат. и пред. падежах; на - ий, - ие в пред. падеже. 2. Сущ. 3-го скл. в род., дат. и пред. падежах 3. Прил. м. и ср.

Подберите три существительных, которые бы отвечали следующим условиям. 1. В этом слове окончание род., дат. и пр. п. ед. ч совпадают; 2. В этом слове окончание дат. и пр. п. ед. ч. совпадают; 3. В этом слове окончание род., дат. и пр. п.

Подчеркните предложение, в котором слово карусель имеет значение быстрая и неприрывная смена чего-либо: круговорот. У меня во дворе есть карусель. Я долго на ней кружилась. У меня теперь и в голове карусель.