Изложение. Представьте что вы Витька и рассказываете о своей экскурсии (на автозавод). Как вас слушали? Вот текст по которому нужно писать: Ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины. Бегут по конвейеру колеса, крылья, моторы, а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят. Ходим мы по цеху, смотрим. Оглядываемся назад: Вити нет. - Витька! Витька!-закричали мы. А он выходит из-за станка и говорит: - Я гайку завинчивал. Мне один рабочий позволил. Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль. А Витька показывает на колесо и кричит: - Вот здесь моя гайка! Мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему. Тот улыбнулся и сказал: - Помочь хотите? Становитесь в очередь! И каждый ученик из нашего класса завинтил по гайке на колесе.

Как-то раз, отправились мы на экскурсию по автозаводу. Там наблюдали, как на главном конвейере различными гайками да болтами машины свинчивают. По этому самому конвейеру бегут то колеса, то крылья, то моторы, а в конце цеха готовый самосвал сходит. Ходим мы по цеху, изучаем все внимательно. И вдруг, оглянувшись вокруг, ребята, что со мной тогда были, потеряли меня из виду. Стали кричать: "Витька, Витька, ты где?" А я услышал их, вышел из-за станка и говорю: "Тут я, гайку завинчивал. Мне один из рабочих своей рукой разрешил это сделать!" Ребята посмотрели в конец цеха на новый автомобиль, а я им и кричу: "Смотрите, смотрите, на этом колесе моя гайка!" Они, не поверив мне, услыхали, как рабочий им из-за станка говорит:" Ребята, хотите помочь? Скорее становитесь друг за другом." Так каждый из нас вложил свой труд в это нелегкое дело.