Допиши предложения так, чтобы в каждом были однородные члены. Шофёр вышел из машины, ... Зоя любит мороженое, но ... Ребята услышали шелест, ... иногда Катя не идёт в школу, а ...

Шофёр вышел из машины, закрыл дверь и направился к отелю. (однородные: вышел, закрыл, направился)

Зоя любит мороженое, но может съесть его не сразу. (однородные: любит, съесть)

Ребята услышали шелест, испугались и приготовились бежать, как вдруг увидели что звук издавал бельчонок, бежавший по веткам. (однородные: услышали, испугались, приготовились, увидели)

Иногда Катя не идёт в школу, а едет на автобусе, когда времени до начала уроков остаётся немного. (однородные: идёт, едет)