Чем фразеологизм похож на слово и чем отличается от него?

Фразеологизм состоит из слов и имеет, как и слово, смысловое значение, он в целом является одним членом предложения. Но фразеологизм - это устойчивое сочетание слов, то есть с неизменным порядком, значение его складывается не из значений отдельно взятых слов, а воспринимается в целом. Значение фразеологизма часто можно заменить одним словом. Например: заруби себе на носу (фразеол.) - запомни (слово), как собаке пятая нога - не нужен, после дождичка в четверг - никогда, сплошь и рядом - повсеместно.

Теория о фразеологизмах

По определению из энциклопедии, фразеологизм - это устойчивое словосочетание, значение которого невыводимо из значений составляющих его компонентов.

В каждом языке есть свои фразеологические обороты, которые сложно перевести на другой язык. Дословный перевод окажется нелепым и неправильным.

Зачастую фразеологизмы являются грамматическими архаизмами. То есть, их написание не соответствует нормам современного русского языка. Например, "бить баклуши", "на живую нитку", "дать по шапке".

Самое главное отличие фразеологизма от слова состоит в том, значение фразеологического оборота не соответствует буквальному значению словосочетания.

Использование фразеологизмов в речи

Рассмотрим для ясности следующие примеры:

Упав с лестницы, Маша набила большую шишку на голове. Пашин отец был большой шишкой в нашем провинциальном городке. Фотография белой вороны - жемчужина коллекции Петра Ивановича. Сашка Коромыслов всегда был белой вороной в восьмом "А". "Эй, на Камчатке, нельзя говорить потише?" - прошипела Мария Ивановна. Власти Камчатки готовы вложить большую сумму денег для решения проблемы утилизации мусора.

Теперь разберемся в них.

1) В первом предложении словосочетание "большая шишка" следует понимать буквально. Иначе его можно записать, как "Маша сильно повредила голову".

А во втором предложении то же словосочетание является фразеологизмом. И мы прекрасно понимаем, что отец Паши - важный, влиятельный человек.

2) В первом случае словосочетание "белая ворона" употребляется в прямом значении. Здесь речь идет про редкую птицу.

А во втором предложении буквальное понимание будет ошибкой. Иначе его можно записать, как "Сашка всегда отличался от своих одноклассников"

3) Камчаткой называют задние парты в школах, по аналогии с удаленностью Камчатки от центра России. Поэтому в первом предложении учительница обращается к ученикам, сидящим на последней парте.

А во втором предложении "Камчатка" не является фразеологизмом, а используется в прямом значении, - полуостров в северо-восточной части Евразии на территории России.