Прочитай выдержки из сочинений учеников. Запиши так, как ты считаешь нужным. Объясни выбор окончаний у существительных и прилагательных. 1. У доски стояла Юля. Она вся была исписана мелом. 2. У нас трудолюбивые соседи. Ихняя дача всегда в образцовом порядке. 3. К костру подошёл старик. Он горел ярким пламенем. 4. Я очень люблю розы, ихние цветы так прекрасны. Но лучше их не рвать: на их колючки.

1). Юля (сущ., ед. ч., 1 скл., именит. п.) стояла у доски (сущ., ед. ч., 1 скл., родит. п.), котаря вся была исписана мелом (сущ., ед. ч., 2 скл., творит. п.).

2). У нас трудолюбивые (прилаг., множ. ч., именит. п.) соседи (сущ., множ. ч., 2 скл., именит. п.). Они всегда содержат свою дачу (сущю, ед. ч., 1 скл., винит. п.) в образцовом (прилаг., ед. ч., предлож. п.) порядке (сущ., ед. ч., 2 скл., предлож. п.).

3). Костер (сущ., ед. ч., 2 скл., именит. п.) горел ярким (прилаг., ед. ч., творит. п.) пламенем (сущ., ед. ч., разносклоняемое, творит. п.), когда к нему подошёл старик (сущ., ед. ч., 2 скл., именит. п.).

4). Я очень люблю розы (сущю, множ. ч., 1 скл., винит. п.), они прекрасны (краткое прилагат., множ. ч., именит. п.). Но на них есть шипы (сущю, множ. ч., 2 скл., именит. п.), поэтому розы (сущю, множ. ч., 1 скл., винит. п.) лучше не рвать.