Найти местоимения, надписать разряды, обьяснить знаки препинания. Ночью но охоту выходят многие животные: хорьки, лисы, волки. Отыскать пищу им помогает удивительное зрение. Но есть птица чьё зрение острее, чем у этих животных. Кто они? Совы и филины. Лучше всех видят совы, у которых глаза вылавливают даже слабый свет. Выручает их, и острый слух. Ухо совы издали слышит даже шорох мышиных лапок.

1) Ночью на охоту выходят многие животные: хорьки, лисы,

волки.

-Двоеточие - идет (определяемое слово, после него перечисляются предметы, относящиеся к нему. Поэтому его ставим после слова "животные"

-Хорьки, лисы, волки (интонация перечисления, нет союзов, расставляем запятые между словами

-местоимения отсутствуют)

2) Отыскать пищу им помогает удивительное зрение.

(-местоимение "им" (личное))

3) Но есть птица, чьё зрение острее, чем у этих животных.

(-"птица, чьё зрение ... " ставим запятую, после определяемого слова.

-"остpее, чем" - сравнение, ставим запятую

Чьё - относительное местоимение

этих-указательное местоимение)

4) Кто они?

(-Кто?-вопросительное местоимение

-они - личное местоимение)

5) Совы и филины.

(не ставим запятую, по причине наличия союза)

6) Лучше всех видят совы, у которых глаза вылавливают даже слабый свет.

(-запятая после определяемого слова

-всех-личное местоимение

-которых-относительное местоимение)

7) Выручает их, и острый слух

(-их-личное местоимение

-запятая - в предложении 2 грамматических основы, между ними союз "и", ставим запятую)

8) Ухо совы издали слышит даже шорох мышиных лапок.

(-ничего объяснять не надо, местоимений нет)