По какому признаку их можно распределить на группы? Запишите слова соответствующими группами. Книга, читать, чтение, двое, интересный, интерес, интересоваться, тридцать пять, радость, радостный, радоваться, что-то, бодрость, бодрый, знать, знание, свой, три, троечник, тройка, устроить, петь, пение, сколько, синева. Каике из этих слов изменяются по падежам и числам, какие - по падежам, числам и родам, какие - по временам, лицам и числам? К каким частям речи они относятся?

1. Изменяются по падежам и числам: тридцать пять, три, двое (числительные); сколько (наречие); свой, что-то (местоимения).

2. Изменяются по падежам, числам и родам: книга, чтение, интерес, радость, бодрость, троечник, тройка, пение, синева - существительные; бодрый, интересный, радостный - прилагательные.

3. Изменяются по временам, лицам и числам: читать, интересоваться, радоваться, знать, устроить, петь - глаголы.

Классификация слов

При первичном зрительном анализе упражнения, кажется, что слова можно разбить на группы однокоренных слов, так как встречаются родственные слова, но внимательно прочитав грамматическое задание, напрашивается другая классификация. Разобьём предложенные слова по характеристическому свойству:"принадлежать к одной и той же части речи", указывая их существенные свойства:

имена существительные (объект, отвечающий на вопросы кто? либо что?) : книга, чтение, интерес, радость, бодрость, знание, троечник, тройка, пение, синева; имена прилагательные (признак объекта, дающий ответ на вопрос какой? либо чей?) : интересный, радостный, бодрый; имена числительные (называет количество сколько? либо порядок счёта который по счёту?) : двое, тридцать пять, три; местоимения (указывает на объект, признак либо количество, не называя их) : что-то, свой, сколько; глаголы (что делать? либо что сделать?) : читать, интересоваться, радоваться, знать, устроить, петь. Выполнение грамматического задания

Необходимо сделать обобщение по имеющимся знаниям, то есть дать ответы на вопросы грамматического задания, выпишем слова, которые:

изменяются по падежам и числам: есть книга (именительный падеж, единственное число) - книги, книгой, книгами (творительный падеж, множественное число); чтение, интерес, радость, бодрость, знание, троечник, тройка, пение, синева (имена существительные); изменяются по падежам, числам и родам: интересный, радостный, бодрый, бодрая, бодрое, бодрые, с бодрыми (имена прилагательные); свой, свои, своё, своя, своим (притяжательные местоимения); изменяются по временам, лицам и числам: читать, интересоваться, радоваться, знать, устроить, петь - я что делаю? пою (настоящее время, первое лицо, единственное число), мы что делаем? поём (настоящее время, первое лицо, множественное число), они что делали? пели (прошедшее время, третье лицо множественное число), она что сделает? споёт, будет петь (глаголы); только по падежам: двое, тридцать пять, три - трёх, трём, тремя (количественные числительные); сколько, скольких (местоимение-числительное); что-то, чего-то, чем-то (неопределённое местоимение).