Употребление каких слов характеризует язык рассказа В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой"? а употребление диалектных и просторечных слов; б употребление общеупотребительных слов; в употребление иноязычных слов.

Ученик 6 класса, второпях выполняя домашнее задание, написал следующий план фабулы рассказа В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой". В тетради мальчика было написано следующее: План фабулы рассказа В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой" 1.

Напишите сочинения на тему урок доброты Астафьева конь с розовой гривой и Распутина урок французского план 1 вступление 2 урок доброты рассказах конь с розовой гривой и урок французского 3 заключение вывод

Какие слова и выражения пропущены в приведённых ниже предложениях из рассказа В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой"? 1) Нечего этих пролетарьев объедать, у них самих в кармане - ...; 2) Левонтьевские ... бросали друг в друга посудой, барахтались ..

Почему бабушка все-таки подарила внуку коня c розовой гривой в произведении "Последний поклон"? Символом чего стал для Вити конь с розовой гривой? Продолжите фразы. Бабушка понимает, что самые действенные уроки - ...

Вопросы по рассказу "конь с розовой гривой" 1. Объясните, почему героя рассказа неудержимо тянуло к Левонтию. Что особенно привлекало его в этой семье? 2. Каким вы представляете героя рассказа? Нарисуйте устно его портрет. 3.