1. За каждое попадание мяча в корзину баскетболисту засчитывают 2 очка. При прямом броске Петрова и Васильева мяч попадал в корзину. Судья записал Петрову 24 очка, а Васильеву - 36. На сколько меньше попаданий было у Петрова, чем у Васильева? 2. Начертите в тетради такой прямоугольник. Разделите построенный прямоугольник отрезком на два равных прямоугольника. Сколькими способами это можно сделать?

Question

Анастасия Мартынова

Математика

19 сентября, 15:58

1. За каждое попадание мяча в корзину баскетболисту засчитывают 2 очка. При прямом броске Петрова и Васильева мяч попадал в корзину. Судья записал Петрову 24 очка, а Васильеву - 36. На сколько меньше попаданий было у Петрова, чем у Васильева? 2. Начертите в тетради такой прямоугольник. Разделите построенный прямоугольник отрезком на два равных прямоугольника. Сколькими способами это можно сделать?

+5

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Сергей Тимофеев · Answer 1

Ответ: 1. У Петрова было на 6 попаданий меньше чем у Васильева; 2. Двумя способами.

1. Нам известно сколько очков набрал каждый из участников. Найдем разность между этими двумя количествами:

36 - 24 = 12.

Поскольку за каждое попадание было засчитано по 2 очка, найдем количество попаданий соответствующее 12 очкам:

12 / 2 = 6.

То есть у Петрова на 6 попаданий меньше.

2. У прямоугольника противоположные стороны равны. Разделить его на 2 равных можно, если из середины одной стороны прочертить линию через середину противоположной стороны. Поскольку прямоугольник имеет 2 пары противоположных сторон, то разделить его на 2 равных можно 2 способами.