Но дуб, мимо которого они проходили, заслонил их от ветра, широко раскачивая над ними свои могучие ветви. Ему тоже понравилась эта девочка, которая принесла с собой тяжёлый камень, чтобы, не сгибаясь, крепко стоять под бурей. Он и сам был такой. Вопрос: этот текст - описание, повествование, рассуждение. Почему?

Для текста-описания характерно большое число определений, которые создают яркий, реалистичный образ, то есть описывают предмет или событие. Действия не происходит: единство места и времени.

Для повествования характерно развитие действия, текст отвечает на вопросы: что случилось? где и с кем? когда? что делает? В тексте много глаголов, которые описывают происходящие события.

Основная особенность рассуждения в том, что оно состоит из трёх составляющих: тезис или мысль, которую надо доказать, само доказательство и вывод. В этом тексте автор выражает свою точку зрения, своё мнение. К этому тексту легко можно задать вопросы: почему? зачем.

Учитывая сказанное выше, данный текст - это повествование. В нём есть развитие действия, много глаголов: проходили, заслонил, понравилась, принесла, стоять. Можно задать вопрос: что случилось? дуб заслонил от ветра, девочка принесла камень.