Имеются две детские площадки - прямоугольная и квадратная, с одинаковой площадью. какова длина прямоугольной площадки, если ее ширина 3 м, а длинна 9 м? Туристы отправились в трёхдневный поход. в первый день они двигались со скоростью 5 км/ч и шли 4 ч, во второй день - 7 км/ч и шли 5 ч, а в третий 6 км/ч и шли 7 ч. какое расстояние преодолели туристы? дошли ли они до цели, если всего им надо было пройти 100 км?

Задача 1)

Площадь прямоугольника = длина * ширина.

3 * 9 = 27 квадратных метров площадь детской площадки.

Для определения стороны квадратной площадки нужно взять под корень число 27.

Корень числа 27 равен 5,196.

Ответ: сторона квадратной детской площадки имеет длину 5,196 метров.

Задача 2)

Определим, сколько туристическая группа проходила каждый день.

5 * 4 = 20 - километров прошли в первый день.

7 * 5 = 35 - километров прошли во второй день.

6 * 7 = 42 - километра прошли на третий день.

Узнаем, сколько всего они прошли за три дня.

20 + 35 + 42 = 97 - километров прошла туристическая группа.

100 - 97 = 3 - километра осталось пройти.

Ответ: туристы не выполнили свою цель, так как прошли из 100 км только 97.